EL MAESTRO COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL

EL MAESTRO COMO AGENTE DE CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL

INTRODUCCIÓN:

Hoy en día el papel del docente ha evolucionado como respuesta a los grandes cambios tanto sociales como culturales, científicos, tecnológicos, políticos, económicos etc, por lo que el maestro ha tenido que ir cambiando, junto con todo lo anterior, haciendo frente a todas y cada una de las nuevas exigencias de la sociedad actual.

Antiguamente el papel del maestro era el de un ser "lleno de sabiduría y razón" quien poseía todo poder no sólo sobre los alumnos sino también sobre padres de familia y a decir verdad sobre la sociedad y dicho poder era considerado como irrefutable y los conocimientos que el transmitía eran tomados como la única y más sabía verdad.

Actualmente el profesor no posee un poder omnipotente pero sí bien es verdad su actuar es de gran importancia en el hacer cotidiano de sus alumnos así como en su desarrollo integral y que por consecuencia repercute en el ámbito social y cultural de cada individuo.

El rol que hoy debe jugar el docente ya no debe ser el de un mero transmisor de conocimientos o mejor dicho de información sino por el contrario debe ser un agente de cambio que propicie un nuevo tipo de educación donde el alumno construya sus propios conocimientos, propiciando y mediando en dicho proceso de enseñanza aprendizaje el docente con sus diferentes papeles como facilitador, asesor, guia, orientador, mediador, tutor etc.

DESARROLLO:

Al hablar del compromiso de un docente con la sociedad hacemos referencia más que evidente a lo que la frase por si sola significa, ya que nos indica la dirección a la que va dirigida el compromiso y que es de gran amplitud pues no sólo se esta hablando de un deber con los alumnos remitido a un horario y ciclo escolar sino de la gran responsabilidad que implica, pues las repercusiónes del hacer docente no son vistas o evidentes sólo en los alumnos de un aula sino en las actitudes, aptitudes, pensamientos, ideologías, conductas etc, de los alumnos para con su grupo de amigos, familia, vecinos y en sí la sociedad en general.

Para que el docente logre ser un agente de cambio debe reunir cierta serie de virtudes que encaminen a los individuos a un verdadero cambio como la sociedad lo exige. Algunas virtudes que el docente debe tener son la solidaridad, honestidad, gratitud, el buen ejemplo, liderazgo, positividad, amor así mismo y a sus alumnos, a la educación y a la vida en general, y principalmente no debe tener miedo al cambio, a la innovación, a la mejora y a los avances en los distintos ámbitos, que por su puesto tienen incidencia en lo educativo, deben hacer frente a las exigencias sociales; teniendo entre las principales, el uso e implicación de las TIC'S en el proceso de enseñanza aprendizaje pues estas nuevas tecnologías pueden implicar grandes beneficios en educación si se utilizan de manera adecuada provocando interés y curiosidad en los alumnos por estos nuevos medios de aprendizaje, que de alguna manera les facilitará dicha adquisición.

El docente actual debe procurar al alumno en todos los sentidos, para su desarrollo integral, debe cambiar la metodología tradicional por una actual e innovadora, donde aplique mejores métodos para la enseñanza, ya que con esto se llegara a un aprendizaje significativo y que sobre todo se potencialicen las habilidades de los alumnos en lo actual, con ello se les estará formando para la vida y para el aspecto laboral.

PROPUESTA:

Nuestra propuesta es una educación basada en la tecnología, ya que es lo que más se demanda en la actual sociedad del conocimiento e información y con su implementación se llegaría a una mejor calidad en la enseñanza de todos los aspectos, una educación avanzada, la utilización plena y apropiada de las nuevas tecnologías en el aprendizaje, que forme para la vida, o una educación para "aprender a ser, a hacer, a vivir y a convivir", para poder llegar a una educación así se requiere que los docentes se preparen y  actualicen constantemente, ya que es lo que se requiere para una transformación en educación, sociedad y cultura.

SÍNTESIS

La escuela actualmente cumple con la función de socializadora, ya que los alumnos llegan a interaccionar con más personas, lo cual el docente debe potenciar a través de los valores y la convivencia entre los diversos agentes.

Por consiguiente el papel de la educación es el de socializadora y la del docente como agente social el cual potencializara el avance y desarrollo social, cultural y humano a través de la intervención.

Con el gran avance del mundo se hace inevitable la transformación de la interacción, valores e intereses de los individuos de la sociedad actual.

También la escuela cumple el papel de la transmisión de la cultura, formadores de una identidad que le sirva a los individuos para defender su identidad ante el bombardeo de información, por lo anterior los medios de comunicación han cobrado gran fuerza y son los principales promotores de la cultura e identidad.

Lo que es necesario ante esta cuestión es conocer la información, decodificarla y analizarla con los alumnos, de esta manera podemos hacer buen uso de la información.

Las instituciones educativas son espacios de encuentro entre individuos, ya que se lleva a cabo un intercambio tanto de fomas de pensar, culturas, es allí donde los docentes deben entender que no todos los individuos son iguales.

Jesús Martín Barbero hace referencia a tres saberes que los maestros actuales deben manejar para una correcta intervención: los saberes lógico simbólicos donde se lleva a cabo la interacción con la ciencia, tecnología etc, el segundo saber es el histórico que esta ligado a aspectos de identidad y cultura, y los saberes estéticos son los que corresponden a la sensibilidad.

Nosotros como docentes debemos plantearnos la necesidad de transformarnos conforme a el tiempo en el que vivimos y sobre todo al de los estudiantes, sin olvidar la tarea principal de humanizar.

Para el autor Matsuura la educación debe contribuir al desarrollo de la participación equitativa y responsable de la sociedad actual.