LA EDUCACION EN MEXICO LA REALIDAD DE LAS ESCUELAS

En el país hay alrededor de 12 millones de alumnos de educación básica, casi 8 millones de educación media y superior, y 2 millones de maestros de todos los niveles, al servicio de la educación pública mexicana desde 1921, cumpliendo con toda una hazaña, con ese gran reto de la enseñanza.

Los padres de familia quieren un mejor futuro, calidad de vida para sus hijos, que se superen y sean alguien en la vida.

Se supone que en la educación gratuita y laica no debe haber distinciones, y que todas las familias tienen derecho a la educación. La religión y la educación no se deben mezclar. A lo largo de 70 años se pasó de la obligatoriedad de la educación básica a la de preescolar, y luego se optó por que la media superior igual lo fuera a partir del 2013.

Los libros de texto gratuito se implementaron por primera vez en 1960, como medio de adoctrinamiento, con bases comunistas. Ha sido hasta la fecha un gran esfuerzo del gobierno y una gran ayuda para los gastos familiares. El SNTE se creó en 1940.

En los últimos años todo el esfuerzo de los maestros ha sido cuestionado por la nación,  el tema de la calidad ha sido una crisis desde el año 2000 debido a los bajos resultados de PISA, México está muy por debajo de países miembros de la OCDE.

La educación mexicana está ligeramente por debajo de lo que es esperable, basándose en que es un país inequitativo.

La calidad de la educación no depende solo de los maestros, sino de los alumnos, de sus condiciones y características contextuales, de las problemáticas que pasan sus familias, etc.

La crisis es un fenómeno estructural y social, la desigualdad social existe y eso es de gran impacto en la educación, pues son muy visibles, ya que las personas más pobres perciben apenas $2000 al mes y las más ricas $44, 000 al mes, lo que produce una gran brecha.

Las desigualdades producen cambios conductuales en la ciudadanía, pues muchos jóvenes prefieren trabajar porque dicen que no les sirve de nada estudiar, pues no haya trabajo para ellos. Muchos padres de familia optan por mandar a trabajar a sus hijos pues lo primordial es la supervivencia.

Hay diversos programas sectoriales pero sus recursos no llegan a todos quienes deberían. A pesar de que tienen 60 años de existencia no son eficientes.

México destina la cuarta parte de sus recursos a la educación. Pero sin embargo los maestros han sido los que en su mayoría hacen una gran labor para levantar las escuela.

Las TICS son de gran impacto y ayuda, pero sin embargo 20 millones de familias no tienen acceso a ellas ni mucho menos a Internet.

El gobierno ha culpado a los maestros de la deficiente calidad educativa lo que es un gran error, pues si bien ellos son parte importante de dicho proceso, toda responsabilidad no debe caer en ellos. Los padres de familia están muchas veces en contra de los maestros, les han perdido el respeto, los padres exigen que los maestros les enseñen valores a sus hijos pero ellos que son el principal ejemplo no lo hacen.

A pesar de la importancia del trabajo de los docentes, no es pagada como debería de ser. El trabajo docente debe ser más y mejor valorados, estar apoyado por los padres de familia y demás miembros de la comunidad.

También se debe trabajar en conjunto para lograr una verdadera calidad de la educación, que a decir verdad empieza por la casa y con la familia, siendo los maestros solo reforzadores de todos los aprendizajes de casa.